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CALENDARIO  Y CONDICIONES DE PAGO

1.- 14-15 Enero 2017

2.- 4-5 Febrero 2017

3.- 4-5 Marzo 2017

4.- 8-9 Abril 2017

5.- 13-14 Mayo 2017

6.- 9-10-11 Junio 2017

7.- 23-24 Septiembre 2017

5.- 14-15 Octubre 2017

6.- 18-19 Noviembre 2017

 

HORARIOS DEL FIN DE SEMANA

  • SABADO: de 10 a 14 horas y de 16 a 21 horas.
  • DOMINGO: de 9,30 a 14 horas.

 

PRECIO DEL CURSO

1.740 € que se abonarán en la forma siguiente: 300 € al inscribirse y 160 € al mes. Si se falta a un fin de semana, el pago hay que hacerlo igualmente. Recomendamos que posteriormente se  recupere el fin de semana con otro grupo, ya sea en Vitoria o en otra ciudad.

 

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES:

Inscripción abierta desde el 16 de Agosto hasta que se cubran las plazas. Nos pondremos en contacto con los aspirantes para tener una entrevista y además de conocernos poder facilitar una mayor información. Dependiendo de la procedencia, la entrevista se puede efectuar por teléfono.

HERMES, Terapia Integral.

C/ Dulzaina, 11 bajo

01006 – Vitoria

Tfono: 945 142677.

Mail info@hermesterapiaintegral.com

 

Equipo de Profesores y terapeutas para Vitoria-Gasteiz

 

Ricardo Álvarez.

Axier Ariznabarreta

y Ana María Escoda

 

Diploma de la formación como terapeutas corporales integrativos:

Expedido y avalado por la Escuela Politécnica de FEDINE de Barcelona.

                                         

Vitoria-Gasteiz a 1 de Enero de 2016

De Lunes a Viernes de 20 a 22

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MODULOS DE TRABAJO DEL 1º NIVEL

 

1.- Bases para una T.C.I.:

– Teoría de los Centros: Intelectual, emocional, instintivo.

– Esencia y ego o personalidad. Origen y evolución del ego.

– Las bases de la Terapia Corporal Integrativa. Estructura corporal y psiquismo.

 

2.- Introducción a la Teoría Reichiana:

– Principio funcional vital. Funciones de la coraza muscular.

– Segmentos de contractura muscular.

– Integración funcional psicosomática. Elementos de diagnóstico corporal.

 

3.- Proceso experiencial homeostático:

– Integración de las experiencias.

– Síndrome de placer y angustia. Sistema nervioso vegetativo.

– Bloqueos e interferencias en el proceso experiencial.

– El proceso homeostático, características de la persona sana.

 

4.- Carácter y coraza muscular:

– Lowen: introducción a la bioenergética. Tipologías corporales.

– Análisis de los bloqueos energéticos.

– Movimiento, expresión y energía.

– Depresión y vitalidad. Conexión y conciencia corporal.

 

5.- Análisis psicocorporal del carácter:

– Introducción al eneagrama. Pasiones y fijaciones.

– Dinámica psicocorporal de los eneatipos.

– Tipología bioenergética y eneagrama.

– Identificación y trabajo con el carácter.

 

6.- Necesidades básicas:

– El proceso de las necesidades. Necesidades egoicas y adquiridas.

– Necesidades esenciales o genuinas y deseos compensatorios.

– Ser, tener, hacer y necesidades básicas.

– Necesidades, anhelos y metas.

– Ciclo de necesidades, integración.

 

7.- Respiración y expresión emocional:

– Respiración y contacto.

– Respiración, emociones e impulsos. Psicosomática respiratoria.

– Los bloqueos y actitudes respiratorias.

– Las técnicas respiratorias.

 

8.- Las emociones y el cuerpo:

– Emociones deficitarias y esenciales.

– Miedo, angustia, tristeza y rabia. El trabajo con las emociones.

– Respiración, diafragma y emociones.

– Represión emocional y coraza. Psicosomatizaciones emocionales.

 

9.- El impulso creativo:

– Contacto, expresión y creatividad.

– Automatismos y control. Creatividad y espontaneidad.

– Expresión corporal: posturas, voz, gestos, movimientos.

– La conciencia de si y el proceso creativo.

– Los mensajes del cuerpo y la expresión creativa.

 

MODULOS DE TRABAJO DEL 2º NIVEL

 

1.- El masaje de desbloqueo. Técnicas del masaje PSI:

– Didáctica y práctica: Mapas de puntos.

– Desbloqueo y circulación de la energía, abreacción emocional.

– Contacto y relación con mi cuerpo. Conciencia del dolor y del placer.

– Análisis psicocorporal: Los bloqueos y los tres centros.

– Despertar de la sensibilidad. Conexión y conciencia psicocorporal.

 

2.- Análisis psicocorporal del carácter:

– Necesidades neuróticas y subtipos en función del centro dominante.

– Características en el desequilibrio de los tres centros.

– Resistencias y mecanismos de defensa en los diferentes tipos psicológicos.

– Manifestaciones psicocorporales de los diferentes tipos.

 

3.- La culpa, reparación y perdón:

– Sistemas de creencias de los caracteres y códigos de conducta.

– Patrones de conducta y sentimientos de culpa. Código, juicio, condena y castigo.

– Culpa, vergüenza y angustia. Culpa y sentimientos de indignidad.

– Comprensión, aceptación y perdón.

 

4.- El yo real y el yo ideal: trabajo con el ego:

– El contacto con el ego y la esencia. El yo real y el yo ideal.

– Características del ego.

– La acción, motivación y nutrición.

– El anhelo de cambio, la fantasía y expectativas existenciales.

 

5.- Ego y personajes internos:

– La multiplicación de yoes. Personajes y carácter.

– Personajes y roles. Polaridades.

– Análisis y origen de los personajes.

– Sentido de utilidad de los yoes.

– Los juegos psicológicos y los personajes internos.

 

6.- Trabajo con las figuras parentales:

– Identificación con los rasgos de carácter aprendidos.

– La influencia de las figuras parentales y del entorno social.

– El condicionamiento infantil y la creación del ego o personalidad. Las heridas y traumas de la infancia.

– Sentimientos pendientes del pasado, reconocimiento, canalización y reparación.

 

7.- El impulso de conocimiento:

– Necesidad del conocimiento de sí mismo y de autorrealización.

– El conocimiento intelectual, intuitivo y experiencial.

– El conocimiento y el equilibrio de los tres centros.

– Ignorancia, inconsciencia y ceguera como mecanismo de defensa.

– El miedo y la desconfianza como obstáculos en el conocimiento de sí.

 

8.-La Gestalt y el Cuerpo

-Conciencia del aquí y ahora, el cuerpo y las sensaciones.

-Bases de la terapia gestáltica.

-Fuir con el cuerpo: Contacto, Movimiento, expresión.

-Diálogos con el cuerpo, integración

 

9.- El impulso de amor-unión y las relaciones:

– El carácter y las relaciones.

– Problemas relacionales.

– Necesidad de contacto y tipos de relación. Motivaciones y nutrición.

– Enamoramiento y amor.

– Cinco tipos de amor: amor a uno mismo, amor erótico, amor amistad o fraternal,

amor, compasivo, amor devocional.

 

 

MODULOS DE TRABAJO DEL 3º NIVEL

 

1.- El amor erótico y la sexualidad:

– El cuerpo y la vida instintiva: genitalidad y sexualidad

– El origen histórico de los bloqueos y problemas sexuales.

– Sensualidad y sexualidad. Disfunciones sexuales.

– Los reflejos y el reflejo orgástico. Los niveles de carga y descarga.

- Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, practica y supervisión.

 

2.- Guiones de vida:

– Guiones y creencias. La visión del Análisis transaccional.

– Origen y formación de los guiones. Las heridas de la infancia: guiones y patrones de conducta.

– Los guiones de los diferentes tipos psicológicos

– Mecanismos de mantenimiento del guión: mentales, emocionales y corporales.

- Guiones, destino e inconsciente.

- Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, practica y supervisión.

 

3.- Lazos con la vida. Personajes y arquetipos:

– Arquetipos e inconsciente colectivo. Los arquetipos y los mitos.

– Arquetipos y etapas del camino.

– Arquetipos y sentido de la vida.

– Orígenes del arquetipo. – Los lazos energéticos con la vida.

- Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, practica y supervisión.

 

4.La virtud en el proceso de transformación:

– El amor y la compasión como base de la virtud.

– Eneagrama de las virtudes y las virtudes comunes.

– Trabajo con el carácter a la luz de las virtudes.

– Análisis de escenas.

– El lenguaje corporal. Trabajo con los gestos y los mudras.

– La voluntad de cambio y la virtud.

.Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, práctica y supervisión.

 

5.- Terapia corporal integrativa: los recursos del terapeuta.

– Los recursos y las técnicas.

– El encuadre de la sesión: planteamiento del problema, trabajo de cuerpo, búsqueda

de solución; Asociación libre, trabajo de cuerpo, asociación libre, integración.

– Integración de los tres centros.

– Los mensajes del cuerpo y la energía. Conciencia psicocorporal.

- Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, practica y supervisión.

 

6.- Muerte y renacimiento:

– El pasado, asuntos inconclusos.

– Actitud ante la vida y ante la muerte. La conciencia de la muerte.

– La experiencia de duelo. Pérdida de los seres queridos por separación o muerte.

– Las etapas de la vida como muerte y renacimiento. La integración del pasado.

 

7.- Libertad, voluntad y cambio:

– Automatismos del ego y pérdida de la voluntad.

– Dependencia y adicciones como pérdida de voluntad de ser.

– La conquista de la voluntad y libertad como necesidad para un verdadero cambio.

– Las etapas del trabajo en la conquista de la voluntad.

- Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, practica y supervisión.

 

8.- Los procesos de crisis:

– La crisis existencial latente.

– Cuestionamiento y pérdida de valores.

– Las etapas de la crisis y la forma de abordaje y sanación.

- Domingo de 10 a 14 horas: Didáctica, practica y supervisión.

 

9.- Supervisión del Proceso de trabajo sobre si:

– Reconocimiento de sí. Comprensión y aceptación.

– Contacto y conciencia.

– Propuestas de cambio y modificación de actitudes y conducta.

– Los obstáculos del ego.

-Cierre de la formación.